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以古诗文为载体,探寻跨学科主题教学之路
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省华蓥市双河小学
年 份：2023
期 号：17
起止页码：24-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：以古诗文载体进行跨学科主题教学,不仅可以实现课程协同育人,提升学生综合素养,还能让学生传承经典,感受中华优秀传统文化的魅力。本文从文本、教材、课程三个方面出发,用具体的案例阐述了如何让跨学科主题教材行之有效、融通有路、创新有招。
关 键 词：小学语文 跨学科主题教学 古诗文
分 类 号：G623.2[教育学类]
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