期刊文章详细信息
结构化视域下高中数学问题解决与创新能力培养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴中学,214200
年 份：2023
卷 号：62
期 号：5
起止页码：7-11
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：心理学家们认为,“问题解决是由一定的情境引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动、技能等,经过一系列的思维操作,使问题得以解决的过程”[1]。而所有的数学知识都是一种具有层次的结构,只有结构化的数学知识才有助于形成数学知识的整体性。
关 键 词：数学知识 创新能力培养 结构化 思维操作 高中数学问题 认知活动 视域下 整体性
分 类 号：G633.6[教育学类]
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