文献类型：期刊文章

作　　者：陈晓军[1] 周莎[1] 邱竞帆[1] 陈琳[1] 徐志鹏[1] 季旻珺[1] 郭静[2] 张戎[3]

CHEN Xiaojun;ZHOU Sha;QIU Jingfan;CHEN Lin;XU Zhipeng;JI Minjun;GUO Jing;ZHANG Rong(Department of Pathogen Biology,School of Basic Medical Sciences,Nanjing Medical University,Key Laboratory of Pathogen Bi-ology of Jiangsu Province,Nanjing,Jiangsu 211166,China;Personnel Department,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiang-su 211166,China;Experimental Teaching Center of Basic Medical Sciences,School of Basic Medical Sciences,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)

机构地区：[1]南京医科大学基础医学院病原生物学系、江苏省现代病原生物学重点实验室,江苏南京211166 [2]南京医科大学人事处,江苏南京211166 [3]南京医科大学基础医学院基础医学实验教学中心,江苏南京211166

出　　处：《中国血吸虫病防治杂志》

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(B/2021/01/70)。

年　　份：2023

卷　　号：35

期　　号：2

起止页码：180-183

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAB、CAS、CSCD、CSCD2023_2024、EMBASE、IC、JST、PUBMED、RCCSE、SCOPUS、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“新医科”背景下,信息技术已成为推动高等教育发展的重要驱动力之一。南京医科大学基础医学实验教学中心联合基础医学院病原生物学系将信息技术与实验教学相融合,设计和构建了“虚实结合”实验教学新模式,并应用于《人体寄生虫学》教学,取得了良好的教学效果。该模式有助于学生加深对人体寄生虫学基础知识的理解,锻炼实践操作技能,培养医学生道德素养和综合能力。本文以“血吸虫综合实验”为例,对教学方案和实施、教学效果和评价、教学体会等进行了总结。

关 键 词：人体寄生虫学 血吸虫 虚实结合 实验教学 混合式教学

分 类 号：R38]