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期刊文章详细信息

课程思政视角下高校大学生心理健康教育路径探析    

Analysis of the Mental Health Education Path of College Students from the Perspective of Curriculum Ideology and Politics

  

文献类型:期刊文章

作  者:尹凤英[1]

YIN Feng-ying(School of Marxism,Guangxi Normal University of Science and Technology,Laibin Guangxi 546199)

机构地区:[1]广西科技师范学院马克思主义学院,广西来宾546199

出  处:《长沙航空职业技术学院学报》

基  金:2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新形势下地方应用型高校‘课程思政’建设与意识形态工作良性互动机制研究”(编号:2021SZ099)阶段性研究成果。

年  份:2023

卷  号:23

期  号:2

起止页码:71-75

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:课程思政视角下,高校大学生心理健康教育工作的开展可以培养大学生良好的思想道德品质,提高大学生心理健康素养,完善高校课程体系。不可否认的是,课程思政理念与心理健康教育知识的结合需要高校各方共同努力,但部分高校在课程定位、师资力量、课程评价等方面存在不足,需要进一步明确课程定位,加强教师队伍建设,优化课程思政理念与大学生心理健康教育的融合方式,不断推动高校大学生心理健康教育工作质量的提升。

关 键 词:课程思政  心理健康教育 大学生

分 类 号:G641]

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同被引文献:

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