期刊文章详细信息
大单元视域下写作教学路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽六安市霍邱县第一中学
年 份：2023
期 号：14
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大单元视域下高中写作教学路径探索,教师要发挥主导作用,理清单元写作要素、细化单元写作任务、设定单元写作活动、推进单元写作展评,为学生写作学习提供积极帮助。教师要在主旨、情感、表达、构思、寓意等角度展开对应引导,让学生掌握各种体裁特点,提升写作能力。
关 键 词：高中语文 大单元 写作教学 路径
分 类 号：G63[教育学类]
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