文献类型：期刊文章

作　　者：孙然[1] 常宁辉[1] 王兆旭[1] 赵振乾[2] 杨皓程[3] 宗蒙[1]

SUN Ran;CHANG Ninghui;WANG Zhaoxu

机构地区：[1]西北工业大学化学与化工学院,西安710129 [2]陕西交通职业技术学院轨道交通学院,西安710018 [3]西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院,西安710129

出　　处：《高教学刊》

基　　金：西北工业大学教育教学改革专项——学位与研究生教育研究项目“高校研究生心理健康个性化教育机制研究”(06520-21GZ210102);西北工业大学教育教学改革研究项目“《普通化学实验》课程思政的研究实践与资源构建”(2021JGY42);西北工业大学发展战略研究基金项目“大学排名视角下我校与世界一流大学比较研究”(2022FZZ01);西北工业大学文美通识课程建设项目“环境保护与可持续发展”(UCEL11002)。

年　　份：2023

卷　　号：9

期　　号：18

起止页码：20-23

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：对高校研究生而言,面对快速发展的社会环境、就业压力、科研压力等问题,自我适应和调节能力还不够成熟,从而会引发一系列心理健康问题。研究生心理健康既是幸福生活的基础也是科研之路的重要保障。通过对研究生心理健康现状的研究,识别研究生存在的主要心理健康问题和原因,结合个性化教育理念建立高校研究生心理健康机制,并能够有效实施,对高校培养心态积极、人格健全、健康发展的创新型研究生具有重要意义。

关 键 词：研究生  个性化教育 心理健康机制  创新型 教育理念

分 类 号：G441[心理学类]