文献类型：期刊文章

作　　者：董丹[1] 侯隽[1] 王竞州[1] 王素文[1] 宋瑞其[1] 陈雪玲[1]

DONG Dan;HOU Juan;WANG Jingzhou;WANG Suwen;SONG Ruiqi;CHEN Xueling(Department of Immunology,Shihezi University School of Medicine,Shihezi 832000,China)

机构地区：[1]石河子大学医学院免疫学教研室,石河子832000

出　　处：《中国免疫学杂志》

基　　金：石河子大学教育教学改革项目(JGZ-2019-05,YXYJG-2019-31);石河子大学“课程思政”示范课程项目(KCSZ-2022-269)。

年　　份：2023

卷　　号：39

期　　号：6

起止页码：1185-1188

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAB、CAS、CSCD、CSCD2023_2024、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：医学教育要强化医学生职业素养教育,加强医学伦理、科研诚信教育,发挥课程思政作用,着力培养医学生的救死扶伤精神。本文从思政元素挖掘、思政元素进教学文件、思政元素进教学设计、课程思政回头看4方面,介绍石河子大学医学院医学免疫学课程思政教学的实践过程。结课后,课程思政抽样调查结果显示:对课程整体教学设计评价好占93.3%;对线上教学讨论板块穿插人文思政教育的实践的总体评价好占96.7%;对前沿、热点或案例相关知识讨论、汇报的总体评价好占81.7%;对第二课堂、各类竞赛的总体评价好占95.0%。可见,在医学免疫学课程教学中课程思政的实践得到了学生的广泛认可。

关 键 词：医学免疫学 课程思政  实践与探索  

分 类 号：G642.1] R392[教育学类]