文献类型：期刊文章

作　　者：骆飞[1] 马雨璇[2]

LUO Fei;MA Yu-xuan(School of Public Administration and Policy,Renmin University of China,Beijing,China 100872;Information Technology Center,Tsinghua University,Beijing,China 100084)

机构地区：[1]中国人民大学公共管理学院,北京100872 [2]清华大学信息化技术中心,北京100084

出　　处：《现代教育技术》

年　　份：2023

卷　　号：33

期　　号：6

起止页码：15-25

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：以ChatGPT为代表的人工智能生成内容(Artificial Intelligence Generated Content,AIGC)发展日益蓬勃,引起了业界与学界的广泛讨论,然而目前对于AIGC如何影响学术生态的讨论尚不系统。基于此,文章首先梳理了AIGC的源起与发展,并讨论了ChatGPT带来的新变革。然后,文章基于学术生态的基本概念构建分析框架,讨论了AIGC对学术生产、学术评价、学术传播方面的影响,并以ChatGPT为例进行了具体分析与讨论。文章认为,以ChatGPT为代表的AIGC可以在知识生产、科学评价、快速传播等方面发挥作用,但也可能造成责任分散、潜在歧视与信任危机。最后,文章讨论了如何应对AIGC带来的风险挑战,指出未来需要进一步强化责任规范、构建审查机制与推动研究透明。文章为政策制定者理解AIGC对学术生态的影响提供了一个理解视角,并对如何科学、合理地使用AIGC提出了逻辑进路,旨在为未来学术生态的良性健康发展提供参考。

关 键 词：人工智能生成内容  学术生态 ChatGPT  学术生产 学术评价

分 类 号：G40-057]