文献类型：期刊文章

作　　者：唐钦[1] 邹琳[1]

TANG Qin;ZOU Lin(Youth League committee,North China University Of Technology,Beijing 100144,China)

机构地区：[1]北方工业大学团委,北京100144

出　　处：《宿州教育学院学报》

基　　金：2019年北京高校思想政治工作研究课支持项目“高校青年教师职业发展中思想引领机制与策略研究”(BJSZ2019ZC39)。

年　　份：2023

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：22-25

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：社会实践是大学生认识社会、了解社会、增强社会责任感的重要途径。通过明确大学生社会实践指导教师的应为和当前大学生社会实践指导教师的难为,提出从高校、教师、学生三个维度推动大学生社会实践指导教师可为的思考,从而进一步提升教师指导作用的发挥,保证实践活动成效,实现实践育人目的。

关 键 词：大思政课  大学生社会实践 指导教师 思想政治教育  

分 类 号：G641]