文献类型：期刊文章

作　　者：赖小平[1] 许传超[1] 唐剑频[1] 林汉光[1] 赵文勇[1] 邝文健[1] 陈锐[1]

LAI Xiaoping;XU Chuanchao;TANG Jianpin;LIN Hanguang;ZHAO Wenyong;KUANG Wenjian;CHEN Rui(Department of Forensic Medicine,School of Basic Medicine,Guangdong Medical University,Dongguan 523808,China)

机构地区：[1]广东医科大学基础医学院法医学系,广东东莞523808

出　　处：《中国医学教育技术》

基　　金：2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“新医科背景下的法医学一流本科专业建设”(粤教高函[2021]29号);2020年广东医科大学课程思政建设改革示范项目(法医学);2021年广东医科大学课程思政教育教学研究专项(2SZ21006,SZ21004,2SZ21052);广东医科大学2022年课程思政示范课程(1JG22195);2022年度校级一流本科课程(1JG23030)。

年　　份：2023

卷　　号：37

期　　号：3

起止页码：365-370

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：专业思政是高校课程思政教育的进一步深化和创新升级。法医学专业兼有自然科学和社会科学双重学科属性,在全面依法治国及“健康中国”发展战略中发挥重要社会功能。依据法医学专业及主干课程特点,以法医思政素养、时代精神、人文及生命文化素养、职业素养、科学素养为主要思政内涵,以“法治精神、健康意识”为特色,发挥党建引领作用,结合“三早教育”、校园思政文化建设等践行“三全育人”,建立法医学专业思政实施评价体系及激励机制,从而构建法医学专业思政体系,为党和国家培养适应新时代发展要求的高素质法医人才。

关 键 词：法医学 专业思政  三全育人 教学改革

分 类 号：G642.0]