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高校美育课程融入地方美术类非遗文化的可行性研究——以宁夏师范学院为例
Research on the Feasibility of Integrating Aesthetic Education Curriculum into Local Art Non-Heritage Culture in Colleges and Universities
文献类型：期刊文章
FENG Chao
机构地区：[1]宁夏师范学院美术学院,宁夏固原756099
基 金：宁夏美育教学研究课题资助项目“以特色美术构建宁夏师范学院美育教育新模式”(MY200339)。
年 份：2023
卷 号：44
期 号：5
起止页码：5-8
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：美育是一种特殊的审美教育,它不仅可以培养学生的审美感受能力、审美创造能力,而且对于塑造学生高尚的情操,良好的个人素养,以及弘扬和传承优秀的非遗文化同样具有重要的意义。本文主要从高校美育教育的现状、高校美育课程中融入地方非遗文化的可行性等方面进行了论述,认为在高校美育课程中融入地方美术类非遗文化,既弘扬了地方优秀文化,培养了学生的爱国主义情怀和文化自信,也在一定程度上助推了乡村文化的振兴和地方非遗文化的传承和创新。
关 键 词：美育 非遗文化 民间艺术
分 类 号：G640]
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