期刊文章详细信息
促进表现性评价的学习目标和表现量规的编制与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市崇明中学,202150
年 份：2023
期 号：5
起止页码：61-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：学习目标和表现量规是表现性评价的重要工具,将其融入教学设计和实施中,可以显著促进教师的精准备课,促进学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力。以高中生物学为例,介绍学习目标和表现量规的编制过程,探讨在教学中的实施。
关 键 词：表现性评价 学习目标 表现量规 精准教学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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