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期刊文章详细信息

《生物化学》课程思政教学案例设计——以酶活性调节为例    

A Case Design for Ideological and Political Education of Biochemistry——Taking Regulation of Enzymatic Activity as An Example

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘建忠[1] 杨忠华[1] 陈俊[1] 李凌凌[1] 左振宇[1]

LIU Jian-zhong;YANG Zhong-hua;CHEN Jun;LI Ling-ling;ZUO Zhen-yu(Department of Bioengineering,Wuhan University of Science and Technology,Hubei Wuhan 430081,China)

机构地区:[1]武汉科技大学化学与化工学院生物工程系,湖北武汉430081

出  处:《广州化工》

基  金:武汉科技大学教改项目(2021X021)。

年  份:2023

卷  号:51

期  号:5

起止页码:232-233

语  种:中文

收录情况:CAS、普通刊

摘  要:《生物化学》课程是生物工程专业学生学习的主干课程之一,其中蕴含着丰富的思政教学元素,发掘并利用好这些元素有助于提高学生的社会责任感,树立正确的人生观和价值观,从而积极将个人的发展融入国家发展大局中,为国家的发展、繁荣与稳定做出贡献。本文以酶活性的调节为例,设计了授课内容,总结出实施课程思政教学的要素。

关 键 词:生物化学 课程思政  酶活性调节  

分 类 号:G420]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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