文献类型：期刊文章

作　　者：陈桂香[1] 吴晨璐[2]

CHEN Guixiang;WU Chenlu(College of Humanities and Social Sciences,Yancheng Institute of Technology,Yancheng 224051;School of Liberal Arts,Soochow University,Suzhou 215031,China)

机构地区：[1]盐城工学院人文社会科学学院,江苏盐城224051 [2]苏州大学文学院,江苏苏州215031

出　　处：《高校教育管理》

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题“高校治理现代化过程中数据治理研究”(BIA200164)。

年　　份：2023

卷　　号：17

期　　号：3

起止页码：63-75

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：数据治理越来越成为高校科学决策与管理的研究热点。活动理论在分析活动要素影响活动系统展开方面具有显著优势,为高校数据治理体系研究提供了全新视角。本研究以活动理论为视角分析高校数据治理体系构成要素及其存在问题。研究发现,高校数据治理由治理目标、治理主体、治理客体、治理方式四要素构成,目前我国数据治理体系存在诸多问题,主要表现为目标导向的数据治理制度不够完善、治理主体的数据素养亟待提升、治理客体的全程管理存在漏洞、治理方式的构件协同机制尚未形成。为此,高校需充分运用活动理论发掘数据治理的优势,强调目标导向,注重整体协同,进一步健全数据治理规则与制度,提升师生数据素养,加强数据全生命周期管理,优化数据治理构件协同方式,以实现数据治理善治的目标。

关 键 词：活动理论  高校 数据治理  治理目标  治理主体  治理客体  治理方式  

分 类 号：G640]