文献类型：期刊文章

作　　者：王寰安[1]

WANG Huanan

机构地区：[1]首都师范大学发展规划办公室、教育学院

出　　处：《北京教育（高教）》

基　　金：2021年度中国高等教育学会“地方大学改革发展重大理论与实践问题研究”专项课题“北京市属高校内部扁平化管理创新研究”(课题编号:21DFD01)的阶段性研究成果。

年　　份：2023

期　　号：5

起止页码：9-16

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：大学学术治理机制包括两种基本形式:一种是内部学术治理机制,即通过确立以学术委员制度、行政参与和审核以及教师申诉机制为核心的内部程序规范来保证同行评价的准确性和公正性;但是受到学科共识度、机构人际关系、学术权威、行政权力等多种复杂因素的影响,大学学术内部治理机制无法完全保证公正客观的同行评价结果。另一种是外部学术治理机制,即主要通过大学学术市场尤其是师资市场竞争来实现对大学同行评价的间接约束。在大学学术市场充分竞争的条件下,当教师在同行评价中遭到不公正对待时,他可以通过“用脚投票”的方式另谋高就,通过竞争和声誉效应给大学施加短期和长期成本,从而有效抑制大学的机会主义行为倾向。我国大学学术治理改革不仅要关注大学内部学术治理机制建设,而且应该重视大学外部学术治理机制建设,通过降低大学办学准入门槛和打破教师人事体制刚性来塑造充分竞争的大学学术市场环境。

关 键 词：同行评价  内部治理机制 外部治理机制

分 类 号：G644]