文献类型：期刊文章

作　　者：杨钒[1] 梁君[1] 杨瑞霞[1]

YANG Fan;LIANG Jun;YANG Ruixia(School of Mechanical&Electrical Engineering,Mianyang Teachers'College,Mianyang,Sichuan 621000)

机构地区：[1]绵阳师范学院机电工程学院,四川绵阳621000

出　　处：《绵阳师范学院学报》

基　　金：绵阳师范学院质量工程与教学改革项目(Mnu-JY20104);绵阳师范学院质量工程项目(Mnu-JY210339).

年　　份：2023

卷　　号：42

期　　号：5

起止页码：39-44

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：探索了基于渐进式项目驱动教学法的应用型本科机械类专业“有限元分析”课程改革,构建了“理论+实践+创新”三能力协同提高的面授与自主学习相融合的教学体系,打造由基础认知、拓展训练和协作探究等模块构成的教学资源,开展了基于项目的翻转式教学活动,着重培养学生创造性协作解决工程实践问题的基本意识和能力.

关 键 词：渐进式项目驱动  应用型本科 有限元分析 教学体系

分 类 号：G424]