期刊文章详细信息
开启“人工智能+”模式 赋能学校高质量发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市东城区灯市口小学
年 份：2023
期 号：5
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：面对新学科与新时代,学校要坚持底线思维,开放心态,实现“人工智能+”进校园;要坚持素养为先,育人为本,实现“人工智能+”课堂变革;要坚持统筹协调,系统推进,实现“人工智能+”教师教育;坚持应用驱动,深度融合,实现“人工智能+”光彩课程体系;要坚持创新引领,高效发展,实现“人工智能+”学校管理。
关 键 词：人工智能 高质量发展 课堂变革
分 类 号：G434[教育学类]
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