文献类型：期刊文章

作　　者：张代军[1] 杨欢[2] 朱晓红[1] 王改焕[1]

Zhang Daijun;Yang Huan;Zhu Xiaohong;Wang Gaihuan(Jinshan Middle School,Taiyuan 030000,China;不详)

机构地区：[1]山西省太原市进山中学校,山西太原030000 [2]山西师范大学,山西太原030092

出　　处：《体育科技文献通报》

基　　金：山西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“双减”背景下中学课后延时体育服务路径研究(项目编号:SJ-22004);2022年度山西省研究生教育创新项目“双减”背景下中学体育课后延时服务实践运用研究(项目编号:2022Y464)。

年　　份：2023

卷　　号：31

期　　号：4

起止页码：160-162

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：在“双减”政策与中学体育改革的背景下,我国中小学体育教育正呈现新的发展取向。作为适应社会需求而产生的教育服务项目,体育课后延时服务正在朝着高质、高效、均衡和可持续发展的方向推进。本文在高师体育院校与中学协作育人的基础上,对中学体育现状进行调查分析,旨在为探索中学体育课后延时服务的高质量发展提供理论依据与实践参考。

关 键 词：“双减”政策  中学体育 体育课后延时服务  

分 类 号：G807]