文献类型：期刊文章

作　　者：张磊[1] 姜勇[1] 刘微[1] 董媛[1] 郭健[1] 孟桂先[1] 李大鹏[2]

机构地区：[1]吉林医药学院检验学院,吉林吉林132013 [2]吉林医药学院附属医院,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》

基　　金：吉林医药学院教育教学研究课题(jyxj2021zd05)。

年　　份：2023

卷　　号：44

期　　号：2

起止页码：153-154

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：医学遗传学是经典遗传学与临床医学相结合及渗透的交叉学科,主要利用基因理论和技术来研究疾病与遗传的关系,并开展新的诊断和治疗方法。目前临床上常见的遗传性疾病都可通过产前诊断实行产前干预甚至可进行宫内基因治疗。临床分子生物学检验对遗传病的检测,通常涉及到基因检测结果的解读,还需要针对检测结果对患者及患者家属进行解释并指导产前干预。这一过程属于遗传咨询范畴。医学遗传学和临床分子生物学的发展,增大了对遗传咨询师的需求。在医学遗传学教学引入新的教学模式对提高医学遗传学教学效果至关重要[1]。

关 键 词：SEMINAR教学法 案例教学 医学遗传学

分 类 号：G482[教育学类] R715.5]