文献类型：期刊文章

作　　者：王扬[1,2] 马骏[2] 赵巍胜[2,3,4]

WANG Yang;MA Jun;ZHAO Weisheng

机构地区：[1]北京航空航天大学研究生院综合管理处 [2]北京航空航天大学卓越工程师产教联合培养研究中心,北京100191 [3]北京航空航天大学,北京100191 [4]北京航空航天大学研究生院,北京100191

出　　处：《学位与研究生教育》

基　　金：中国研究生院院长联席会2022年研究生教育研究重大课题“新时代卓越工程师培养模式创新实践及推广研究”(编号:ACGS04-2022002)。

年　　份：2023

期　　号：5

起止页码：1-6

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新时代卓越工程师是多学科融合、现代科学与工程技术结合的创新人才。阐述了产教融合自主培养新时代卓越工程师的价值意蕴,剖析了产教融合培养新时代卓越工程师的目标定位,结合北京航空航天大学70年来培养卓越工程师的实践,提出了聚焦国家战略急需,以产教融合为牵引,通过强化高校企业“两协同”,深化体制机制、培养要素和评价标准“三变革”,构建“双主体管理、双主导运行、双衔接建设”“融合培养方案、融合导师队伍、融合智慧教育平台”和“革新评价导向、更新评价内容、创新评价体系”的产教融合自主培养卓越工程师路径,健全校企共同招生、共同培养、共同选题、共享成果和师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通的“四共”“四通”机制,全面提升卓越工程师自主培养质量。

关 键 词：产教融合  卓越工程师  研究生教育

分 类 号：TB-4] G642]