文献类型：期刊文章

作　　者：王佳琦[1] 张勇[1] 李哲[1]

WANG JIAQI;ZHANG YONG;LI ZHE

机构地区：[1]辽宁石油化工大学艺术设计学院

出　　处：《设计》

年　　份：2023

卷　　号：36

期　　号：7

起止页码：80-82

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：探究听觉体验在儿童互动玩具中的重要作用,提高儿童玩具设计中的互动体验。通过总结和整理市场上儿童听觉体验品牌玩具的功能和交互方式,对儿童听觉体验以及相关研究进行整理,洞悉听觉体验对儿童成长的重要影响,分析听觉体验玩具的隐性感知特征。提出三个儿童听觉体验玩具的互动策略:材质感知的联想构建;及时同步的视听联觉反馈响应;听觉载体的模块化体验。本文末尾将该设计策略应用于设计,从实际出发,验证听觉体验引导下的设计策略对儿童互动玩具设计的指导意义。听觉体验是儿童理解和认识世界的重要形式。听觉体验视角下的互动设计策略将提高儿童玩具的使用体验和使用效果,是一种有效的设计策略,能够为未来儿童互动玩具设计提供新的思路。

关 键 词：听觉体验 儿童认知 互动玩具  材质感知  设计  

分 类 号：TB472]