期刊文章详细信息
新工科背景下程序设计类课程教学改革探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津大学智能与计算学部,天津300350 [2]天津大学信息与网络中心,天津300350 [3]天津市先进网络与应用重点实验室,天津300350 [4]天津市认知计算与应用重点实验室,天津300350
基 金：国家自然科学基金项目(61877043)。
年 份：2023
期 号：2
起止页码：149-152
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：针对程序设计类课程普遍存在的学生个体差异大、计算思维难以培养、理论与实践脱节等问题,提出新工科背景下的课程教学改革策略,通过教学实践总结分析,说明教学改革成效,为国内高校相关课程教学改革提供借鉴。
关 键 词：新工科 程序设计 教学改革 个性化学习
分 类 号：G642]
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