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“1+X证书制度”背景下产教融合人才培养模式实践与研究——以中职汽修专业为例
Practice and Research on the Training Model of Industry-education Integration Talents under the Background of"1+X Certifi cate System"--Taking the Middle-career Auto Repair Major as an example
文献类型：期刊文章
Jin Zhiyu
机构地区：[1]诸暨市职业教育中心,浙江省绍兴市311800
年 份：2023
期 号：10
起止页码：67-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“1+X证书制度”与产教融合是当下职业教育的热词,两者如何有机结合,以确保人才培养过程中形成互补互助关系,是一件十分重要与迫切的事情。本文基于“1+X证书制度”与产教融合的契合度分析,结合人才培养过程中存在的问题,以“引企入校”工程的实践为例,介绍了诸暨市职业教育中心(以下简称学校)汽修专业开展的产学研训一体化及岗课赛证融通的实践过程,同时研究并提出了“1+X证书制度”背景下产教融合人才培养模式如何完善与优化。
关 键 词：1+X证书制度 产教融合 人才培养模式 汽修专业
分 类 号：G71]
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