期刊文章详细信息
课程思政赋能地方高校高质量音乐人才培养的路径
The Path that Curriculum Ideology Empowers Local Colleges and Universities to Cultivate High-quality Music Talents
文献类型:期刊文章
ZHONG Lan(Department of Music,Wanjiang College of Anhui Normal University,Wuhu Anhui 241000,China)
机构地区:[1]安徽师范大学皖江学院音乐系,安徽芜湖241000
基 金:安徽省高等学校省级质量工程项目(2021jyxm0527)。
年 份:2023
卷 号:32
期 号:2
起止页码:97-102
语 种:中文
收录情况:CAS、IC、普通刊
摘 要:地方高校是音乐类人才培养的主阵地,抓好课程思政建设是地方高校建设高质量音乐人才培养体系的应有之义。因此,在课程思政赋能地方高校高质量音乐人才培养的实践过程中,要把握时代价值,以能力培养为路径、以彰显价值塑造为意蕴、以挖掘红色音乐为资源。加强顶层设计,做好统筹规划,以课程思政赋能地方高校育人生态构建,助推一流音乐类课程建设,加强师资队伍建设,以此促进新时代地方高校音乐专业的高质量建设,实现音乐人才的高质量培养。
关 键 词:课程思政 赋能 音乐人才培养 地方高校
分 类 号:G647]
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