文献类型：期刊文章

作　　者：王延隆[1] 焦一曼[2]

机构地区：[1]浙江中医药大学马克思主义学院,浙江杭州311402 [2]江苏经贸职业技术学院马克思主义学院,江苏南京210007

出　　处：《思想教育研究》

基　　金：2022年度教育部人文社会科学研究项目“时代新人背景下大学生积极社会心态培育研究”(项目编号:22YJA710039);2022年浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心常规课题“习近平总书记关于时代新人的重要论述研究”(项目编号:22CCG31)阶段成果。

年　　份：2023

期　　号：3

起止页码：96-102

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：Z世代的青年社会心态呈现出明显的网络社会的特点,其培育议题尝试引入“差序格局”理论,主要从青年自身对社会观察和体验、青年与社会交往的影响、主流思想舆论等维度分析青年差序社会心态的形成和演绎。结合具体个案和访谈,Z世代青年的“差序心态”表现为以“己”为中心、内外有别、圈层文化等特征,面临自我中心取向与集体主义取向的竞逐、内卷化的环境样态与矛盾化的社会心态的斗争、内在的确定性与外在的不确定性的交织等多重挑战。突破差序心态的路径需要加强社会心态培育的制度设计、重塑青年与他者的交往形态、增强思想舆论的高势位引领。

关 键 词：Z世代  差序心态  社会心态 时代新人

分 类 号：G641]