期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]衢州学院教务处,浙江衢州324000
基 金:浙江省教育厅一般科研项目“高校专业课教师推进课程思政的实践逻辑探索”(Y202147730);2021年衢州学院课程思政教学研究项目“地方应用型高校推进课程思政的实践路径探析”(JYXM202115);浙江省课程思政教学研究项目“结合专业特点分类推进课程思政建设的研究与实践”(浙教函〔2021〕47号)。
年 份:2023
卷 号:44
期 号:10
起止页码:186-188
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课程思政具有以文化人、以德育人的价值引领作用,因此,全面推进高校课程思政建设对高校的人才培养质量而言至关重要。随着中国高校课程思政化改革的开展,地方应用型高校也开始了课程思政的教育改革创新。地方应用型高校具有其自身的实践特点,在课程思政建设过程中,存在着目标、现实和应用的多重困境。针对其特点,地方应用型高校需要以地方人才需求为落脚点,在学生实习过程中发挥专业课与思政课协同育人功能,从而达到“润物无声育新人”的效果,凸显课程思政育人的价值内涵。
关 键 词:课程思政 地方应用型高校 实践探索
分 类 号:G4[教育学类]
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