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基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省泗县第一中学,安徽宿州234300
年 份：2023
期 号：7
起止页码：55-57
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物学科作为高中课程体系的重要组成部分,教学方式的改革与优化要围绕生物学科核心素养而展开。教师应为提升教学质量与效率奠定基础保障。文章分析了高中生物学科素养与大单元教学的相关概念,总结了二者之间的关系,阐述了生物学科核心素养背景下大单元教学设计实践的意义,并结合实际教学情况,提出基于高中生物学科核心素养的大单元教学设计路径。
关 键 词：高中生物 学科核心素养 大单元 实践策略
分 类 号：G633.91[教育学类]
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