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德育视角下小学道德与法治教学优化路径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市溧阳市西平小学,213300
年 份：2023
卷 号：8
期 号：8
起止页码：41-42
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：立德树人是教育的根本任务,小学道德与法治课程能够为小学阶段落实立德树人根本任务的关键课程。新时代背景下小学道德与法治课程教学整体上契合学生年龄特点,同时也存在一些问题。教师应优化丰富教学方法,大力开展德育实践教学活动,科学指导学生学习,改善小学道德与法治教学现状,提升德育实效性。
关 键 词：德育 小学道德与法治 教学优化
分 类 号：G62[教育学类]
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