期刊文章详细信息
高中诗歌鉴赏教学的有效性研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东泰安市英雄山中学
年 份：2023
期 号：8
起止页码：93-94
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中语文诗歌鉴赏教学可采取教学策略:宛转悠扬,三复斯言——诵读感受诗韵;咬文嚼字,字斟句酌——炼字体悟诗情;抽丝剥茧,知微见著——联想领会诗境。这些诗歌鉴赏策略旨在让学生以反复诵读、仔细推敲、捕捉意象的方式实现对诗歌语言、韵律、思想、意境之美的充分感知,在得到思想情操陶冶之时促进语文核心素养的发展。
关 键 词：诗歌鉴赏 教学策略 感受诗韵 体悟诗情 领会诗境
分 类 号：G63[教育学类]
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