文献类型：期刊文章

作　　者：王春华[1] 李娟[2]

WANG Chunhua;LI Juan

机构地区：[1]黄淮学院动画学院,河南驻马店463000 [2]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074

出　　处：《高教发展与评估》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践(一般)项目“新文科背景下动画专业‘三元一体’人才培养模式改革研究与实践”(2021SJGLX531)。

年　　份：2023

卷　　号：39

期　　号：2

起止页码：94-100

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：三元一体人才培养模式是我国应用型本科高校近年来正在探索的一种成效显著的人才培养模式。该模式强调,在宏观维度上建立以应用为导向的人才培养理念、以社会需求为导向的专业设置模式、以产教融合为导向的教学制度体系;在中观维度上三方共同开发应用型课程体系、共同制定应用型人才培养方案、共建应用型教学组织形式;在微观维度上,推行项目式教学方式、创新开放合作教学管理方式和完善多元化教学成效评估评价方式。该模式基本上解决了应用型教育教学过程中存在的重理论轻实践、校企两张皮、实践教学流于形式、学生实质性参与应用技术研发等创新项目较少、学生接触世界产业前沿技术较少、国际化视野缺乏等问题,对我国应用型本科高校理工科专业人才培养改革具有普适性的借鉴价值。

关 键 词：应用型本科高校 人才培养模式  专业设置  产教融合  教学改革

分 类 号：G642]