期刊文章详细信息
智能时代聚焦高阶思维的知识教学研究
A Study on Knowledge Teaching Research on High-Order Thinking in Intelligent Era
文献类型：期刊文章
ZHU Jing-yan
机构地区：[1]首都师范大学教育学院,北京100048 [2]河南牧业经济学院外国语学院,郑州450046
基 金：2021年度国家社会科学基金教育学一般项目“大数据时代教科书对中华优秀传统文化的记忆和书写研究”(BHA21047)的研究成果。
年 份：2023
期 号：12
起止页码：1-5
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：智能时代,知识形态已发生翻天覆地的变化,由单一、静态、权威、清晰走向多元、动态、个人、混沌,在纷繁复杂的知识样态中,如何具备抓取“真知识”的高阶思维是教育中亟待解决的问题。智能时代知识观及知识要素发生变革,从知识观的角度提炼出智能时代的三种知识要素,并基于高阶思维的内涵,指出智能时代的知识教学聚焦高阶思维的原因,提出教学中培养学习者高阶思维的三大教学策略。
关 键 词：智能时代 高阶思维 知识教学 思维培养
分 类 号：G420]
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