文献类型：期刊文章

作　　者：喻梅[1,3] 李雪威[1,3] 赵满坤[1,3] 张文彬[2,3] 赵越[2,3] 高洁[1,3] 于健[1,3]

机构地区：[1]天津大学智能与计算学部,天津300350 [2]天津大学信息与网络中心,天津300350 [3]天津市先进网络与应用重点实验室,天津300350

出　　处：《计算机教育》

基　　金：国家自然科学基金项目(61877043);天津大学研究生创新人才培养项目(YCX202105)。

年　　份：2023

期　　号：1

起止页码：120-125

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：以人工智能公共课程存在的问题为切入点,针对公共课教学与专业需求未能很好匹配、教学内容未能与时俱进、课程质量保障措施不均衡不协调等问题,提出跨学科公共课程建设体系构建思路,从课程体系、教学方法、质量保障3个方面介绍课程建设过程,最后说明建设效果。

关 键 词：学科交叉  人工智能 研究生培养 课程改革 质量保障  

分 类 号：G642]