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基于深度学习理念的高中物理大单元教学研究
Research on the Teaching of High School Physics Big Unit Based on the Concept of Deep Learning
文献类型：期刊文章
Zhang Fengqing(Affiliated Middle School of Longyan University,Fujian Province,Longyan 364000,China)
机构地区：[1]龙岩学院附属中学,福建龙岩364000
年 份：2023
期 号：12
起止页码：121-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中物理教学要尊重学生的主体地位,基于学生的物理学习能力和水平开展教学,注重突出学生的自主探究学习,引导学生展开深度学习。在深度学习理念指导下,大单元教学是一种极为有效的教学方式。为实现学生的深度学习,高中物理教师在大单元教学过程中需要明确单元教学目标,找准深度学习定位;坚持单元任务驱动,推动学生自主探究;建立多元评价主体,提升学生学习效果;科学设计作业层次,满足学生作业需求。
关 键 词：深度学习理念 高中物理 大单元教学 核心素养
分 类 号：G633.7[教育学类]
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