文献类型：期刊文章

作　　者：夏春明[1] 金晓怡[2,3] 王晓军[4] 赵军[5]

Xia Chunming;Jin Xiaoyi;Wang Xiaojun;Zhaojun

机构地区：[1]上海工程技术大学 [2]上海工程技术大学教务处 [3]上海工程技术大学党委教师工作部 [4]上海工程技术大学电子电气工程学院 [5]上海工程技术大学高等教育研究所

出　　处：《高等工程教育研究》

基　　金：教育部第二批新工科项目“新工科背景下地方应用型高校多层次专业升级改造探索与实践”(E-ZYJG20200220);教育部人文社科研究青年基金项目“新工科建设导向的国家资格认证框架与范式创新研究——以文化创意专业为例”(18YJC880139);上海市教育科学研究项目“新工科背景下的微专业建设研究与实践”(C2022341)。

年　　份：2023

期　　号：2

起止页码：14-18

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：“微专业”是地方应用型高校在新工科理念指导下,为更好服务区域经济社会发展而探索形成的新型人才培养载体,旨在立足就业岗位和市场需求,以学生职业发展为导向重构专业课程学习体系,推进专业与产业发展的“耦合”与深度融合,提升人才培养质量。研究基于新工科背景下“微专业”建设前沿进展,提出“微专业”建设的理路和要件,并通过“区块链”微专业建设案例为地方应用型高校提供“微专业”建设路径选择和实践经验。

关 键 词：新工科  微专业  校企融合 学生职业发展

分 类 号：G642.3] TB-4[教育学类]