文献类型：期刊文章

作　　者：胡玖英[1]

HU Jiuying(Logistics Management Office of Sichuan Minzu College,Kangding Sichuan,626001,China)

机构地区：[1]四川民族学院后勤管理处,四川康定626001

出　　处：《四川体育科学》

基　　金：四川民族学院2018年度学院自办科研项目,(项目编号:XYZB18012SA)。

年　　份：2023

卷　　号：42

期　　号：2

起止页码：137-141

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：采用历史研究、文献资料和逻辑分析等研究方法,对新中国推动民族传统体育文化传承促进中小学体育课程改革的回顾,梳理了不同年代民族传统体育文化传承体现中小学体育课程改革的中国导向、三级课程管理制度、核心素养教育、构建完整支持环境推动特色,提出了政府部门提供有效动力机制、优化三级课程管理体系、强化核心素养导向教学、加强专业师资建设和教育训练等民族传统体育文化教育传承和赓续意见和建议。

关 键 词：民族传统体育 中小学体育课程 教学改革  文化传承

分 类 号：G807.04]