期刊文章详细信息
浅谈角色扮演法在初中英语阅读教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省霸州市第十八中学
基 金：河北省廊坊市教育科学“十四五”规划立项课题“角色扮演在英语阅读教学中的应用与研究”(课题编号:2021034)的阶段性成果。
年 份：2023
期 号：5
起止页码：75-77
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中英语阅读教学的过程中,运用角色扮演法,提高学生的阅读兴趣,可以让学生脱离老师的填鸭式教学,可以独立自主地完成英语阅读,久而久之不仅能够提高学生的阅读能力,学生的基础和接受能力变强,同时也提高老师的教学效率。
关 键 词：角色扮演法 初中英语 阅读教学
分 类 号：G63[教育学类]
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