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浸之润之:明理养德修身践行--小学道德与法治浸润式课堂的构建路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宜兴市陶都小学,江苏宜兴214200
年 份：2023
期 号：7
起止页码：9-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学道德与法治是铸魂育人、涵德化人的基础课程。浸润式的道德与法治课堂中,通过情境浸润、案例浸润、情感浸润、活动浸润,将理论知识的学习渗透于富含活力教学情境之中,使学生在有温度、有深度、有效度的道德与法治课堂学习中潜移默化的得以全程浸润和全面浸润,促进其道德素养的真正形成与发展。
关 键 词：小学道德与法治 浸润式课堂
分 类 号：G63[教育学类]
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