文献类型：期刊文章

作　　者：高桂芳[1]

GAO Gui-fang(Department of Foreign Language Teaching,Hengshui University,Hengshui,Hebei 053000,China)

机构地区：[1]衡水学院公共外语教学部,河北衡水053000

出　　处：《河北开放大学学报》

基　　金：衡水学院2021年度社科课题“基于跨文化交际视野培养艺体类学生文化自信的大学英语教学研究”(2021 SK 42)。

年　　份：2023

卷　　号：28

期　　号：1

起止页码：61-65

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：外语教育是文化教育,最终服务于跨文化交际和交流。有效的跨文化交际具有平等性、双向性和互动性,需要交际双方具有敏锐的文化差异意识和主体文化的自觉意识,依赖于相互开放、包容和理解的心态。因此,从跨文化交际视角看,我国外语教育必须采取系列措施改变目前中国文化缺失的现状,培养兼具中、外双重文化意识和文化素养跨文化交际人才,才能适应当今社会发展需要和中华民族复兴,实现外语教育使命。

关 键 词：跨文化交际 外语教育 中国文化意识  中国文化素养  

分 类 号：G521[教育学类]