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拉格朗日乘子法几何意义的教学设计
Teaching Design of the Geometric Meaning of the Method of Lagrange Multiplier
文献类型：期刊文章
YANG Lina(College of Science,China University of Petroleum(Beijing),Beijing 102249,PRC)
机构地区：[1]中国石油大学(北京)理学院数学系,北京102249
基 金：2020年北京市教学改革创新项目(XM10720200313)。
年 份：2023
卷 号：26
期 号：2
起止页码：49-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文应用图形法直观求解二元函数条件极值,介绍了拉格朗日乘子法的几何解释,并通过具体的算例,阐明了拉格朗日乘子的经济学意义.
关 键 词：拉格朗日乘子法 几何意义
分 类 号：O172.1[数学类]
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