期刊文章详细信息
“新工科”背景下大学物理课程混合式教学模式的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林工商学院基础教研部,吉林长春130507
基 金：吉林省高教科研课题“新工科背景下大学物理课程混合式教学模式的探索与实践”(JGJX2022D421)。
年 份：2023
卷 号：39
期 号：1
起止页码：126-128
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在“新工科”建设的推动下,专业基础课程混合式教学模式得到了广泛应用。大学物理课程是高校工科专业必修的基础课,在培养学生的科学素养和探索精神等方面具有重要作用。基于在线课程的混合式教学模式,对大学物理课程的教学内容、教学资源、教学方法和考核方式等方面进行探索,取得了良好的教学效果。
关 键 词：新工科 大学物理 混合式教学模式
分 类 号：G642.0]
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