期刊文章详细信息
初中物理教学现状调查及体验教学的实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市岗埠中学
年 份：2023
期 号：3
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：物理教学不但要教会学生物理知识,还要注意培养学生的学习兴趣、增强学生的动手能力。问卷调查表明,很大一部分学生物理学习较为吃力,因为教师上课过于枯燥和物理知识过于抽象影响物理学习的学生占比超过了五成,单纯教师讲、学生听的教学方式并不受学生欢迎。建议融入日常生活现象,增强学生的日常生活体验;用好演示实验,帮助学生形成概念、理解规律;引导学生动手操作,增强学生的直观感受和体验。
关 键 词：初中物理 调查 体验教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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