文献类型：期刊文章

作　　者：赵建波[1]

机构地区：[1]同济大学马克思主义学院,上海200092

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：上海市哲学社会科学规划青年项目“新时代思想政治教育数字化转型理论、方法与实践的创新研究”(项目批准号:2022EKS013)。

年　　份：2023

期　　号：3

起止页码：85-90

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2023_2024、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：推进思想政治教育数字化转型是一项重大的时代课题。思想政治教育数字化转型是数字技术融合驱动的数字化变革,是全要素、全系统、全过程、全结构的数字化创变,是数字赋能的育人新形态。当前,思想政治教育数字化转型在思维转型、技术应用、价值引领、数字素养等方面面临一些挑战。为此,应注重理念驱动,坚持数字技术赋能,追求铸魂育人为本;推进技术赋能,破解数字技术壁垒,赋能主流价值观培育;夯实价值引领,以主流价值驾驭技术,厚植数字化人文情怀;加强主体培育,提升数字素养,培养数字化人才。

关 键 词：思想政治教育 数字化转型  技术赋能  

分 类 号：G641]