文献类型：期刊文章

作　　者：刘宏艳[1] 周志焕[1] 付姝菲[1] 韩娟[1]

LIU Hongyan;ZHOU Zhihuan;FU Shufei;HAN Juan(College of Traditional Chinese Medicine,Tianjin University of Traditional Chinese Medicine,Tianjin 301617,China)

机构地区：[1]天津中医药大学中医学院方剂教研室,天津301617

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：天津中医药大学教学改革项目【No.2020JY001】。

年　　份：2023

卷　　号：21

期　　号：8

起止页码：24-26

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：此文基于传统方剂学教学模式存在的问题,探讨方剂学教学创新思路及举措。借助网络学习平台翻转课堂,实现线上与线下混合式教学;依托国家级虚拟仿真实验教学平台,实现实践教学与理论教学、实验教学的混合;以知识链理论为基础,以思维导图为呈现形式,实现前期中医基础课程知识与方剂学教学内容的融合;开展课程思政教学改革,注重思政元素的有机融入,实现思政教育与专业知识传授的混合,从而形成方剂学多维度混合式教学模式。通过一系列教学创新举措的实施,学生的自主学习、团队协作能力,辨证用方及安全用方能力,知识的融会贯通能力均得到提高,同时学生专业自信更加坚定,职业认同感得以增强。

关 键 词：教学创新 翻转课堂  虚拟仿真  知识链 课程思政  

分 类 号：G642.4] R-4[教育学类]