期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省常州市勤业中学,江苏常州213000
年 份:2023
期 号:5
起止页码:87-89
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在初中语文教学中运用大单元教学模式有助于教师厘清教材中的知识体系,帮助学生联系生活实际解决现实问题。在初中语文大单元教学中,作业设计是重要的抓手,是学生拓展语文视野,提升语文学习能力的重要途径之一。基于此,文章结合当下的“双减”政策,以减负提质为目标,对如何基于初中语文大单元教学进行作业设计进行思考与探究。
关 键 词:初中语文 大单元 作业设计
分 类 号:G633.3[教育学类]
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