期刊文章详细信息
初中音乐大单元教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州市苏州工业园区第一中学
年 份：2023
期 号：3
起止页码：30-32
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中音乐是培养学生艺术鉴赏能力、陶冶情操、发展综合文化素养的一门关键课程,考虑到上述能力及素养的培养是一个长期、持续性的过程,初中音乐课程设计也应当顺应此特征进行调整和优化。大单元教学能够放眼于学生整体发展路线,以培养学生音乐学科核心素养为目标整合音乐教学内容,为学生传授丰富的乐理知识。音乐教师应当深入探究落实大单元教学的有效策略,提升初中音乐课堂教学质量,助力学生徜徉在音乐的海洋中感受这一学科的魅力。
关 键 词：初中音乐 大单元教学 音乐素养
分 类 号：G63[教育学类]
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