文献类型：期刊文章

作　　者：胡艳[1]

HU Yan(School of Liberal Arts,Hunan University of Humanities,Science and Technology,Loudi 417000,China)

机构地区：[1]湖南人文科技学院文学院,湖南娄底417000

出　　处：《湖南人文科技学院学报》

基　　金：湖南省教育厅教学改革项目“基于行动导向的汉语言文学专业实践课课堂教学改革研究”(HNJG-2021-0990);湖南人文科技学院课程思政研究课题“中国现当代文学课程思政教学的体系建构与实践路径研究”(RKSZY2201);湖南人文科技学院示范课程“中国现当代文学”。

年　　份：2023

卷　　号：40

期　　号：1

起止页码：110-116

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：“讲好中国故事”是高校课程思政重要渠道之一,中国现当代文学发展脉络与现代中国强国复兴之路同步,蕴含着丰富而生动的“中国故事”,中国现当代文学课程因其以文感人、以文化人的课程特性,与课程思政有着天然的内在契合性。“中国梦”“红色经典”以及中国传统文化所蕴含的“中国故事”的挖掘与讲述是中国现当代文学课程思政的三大主要路径。中华民族伟大复兴的“中国梦”是中国现当代文学发展的内在动因;“红色经典”的现代诠释,凸显了“中国故事”的灵魂;中华优秀传统文化的传承,夯实了“中国故事”的根基。挖掘中国现当代文学中具有民族标识的“中国故事”,对于增强青年学生文化自信,继承和发扬民族优良传统,坚定为党为民的理想信仰,激发青年学生建设社会主义强国的豪情壮志有着积极的现实意义。

关 键 词：现当代文学 中国故事 中国梦 红色经典  中华传统文化

分 类 号：I206.7]