期刊文章详细信息
新医科背景下医学英语课程思政实践路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽医科大学临床医学院公共课程部,安徽合肥230031
基 金：2021年安徽省质量工程教学研究项目“医学英语课程思政中的显性呈现和隐性融入研究”(项目编号:2021jyxm0735);2022年安徽省高校科学研究项目“新医科背景下医学英语思政育人模式研究”(项目编号:2022AH052019)。
年 份：2023
期 号：3
起止页码：101-103
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新医科建设背景下,医科院校的医学英语课程应该充分挖掘课程思政元素,实现知识传授、能力培养和价值引领的有机融合。本研究结合医学英语课程特色和创新实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价四个维度探讨医学英语课程思政的改革路径,提升医学英语课程思政教学效果,培养具有医学人文素养、科学创新思维与全球化视野的新时代医学专业人才。
关 键 词：新医科 医学英语 课程思政
分 类 号：G424]
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