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基于核心素养的高中物理电学实验课堂完善策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省临沂市沂水县第三中学,276400
年 份：2023
期 号：6
起止页码：71-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着基础教育的进步,高中教育方向受“三维目标”影响朝着核心素养培育迈进.传统高中物理教学的方法和思想落后,学生掌握基础知识的效率和方法慢,学生动手操作能力有待加强.新时代下传统教学模式要进行优化和创新,提升学生知识记忆力,通过多样化类型知识,让学生学习更多电学实验内容,加强教学效果.通过电学实验学习进行科学探究,让学生养成探究能力和实践能力,进而在后续学习发展中能够秉承科学态度、交流、论证和质疑.本文主要阐述基于核心素养的高中物理电学实验课堂的相关措施.
关 键 词：核心素养 高中物理 电学实验
分 类 号：G63[教育学类]
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