期刊文章详细信息
基于真实情境培养学生学科核心素养——以人教版教材“复习与提高”栏目资源为例
Cultivate students’ core discipline literacy based on real situations——taking the column resources of “review and improvement” in PEP textbooks as an example
文献类型：期刊文章
Shu Jiakuan;Ding Chengjun;Zhang Shenyu
机构地区：[1]安徽省舒城中学,六安231300
年 份：2023
卷 号：48
期 号：3
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：本文通过具体事例,阐述恰当地利用人教版高中生物学教材“复习与提高”栏目中的资源,创设真实教学情境,开展课堂教学活动,以帮助学生树立生命观念意识,提升学生科学思维水平,培养学生科学探究能力和增强学生社会责任感。
关 键 词：真实情境 复习与提高 学科核心素养 高中生物学
分 类 号：G633.91[教育学类]
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