文献类型：期刊文章

作　　者：闫冰洁[1]

YAN Bingjie(Fuyang Normal University School of Music and Dance,Fuyang Anhui 236041)

机构地区：[1]阜阳师范大学音乐舞蹈学院,安徽阜阳236041

出　　处：《山东农业工程学院学报》

基　　金：安徽省人文社科重大项目“新时代中国特色社会主义文艺思想视域下中国唱法研究”(SK2018Z0072)。

年　　份：2023

卷　　号：40

期　　号：1

起止页码：102-106

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在我国现代教育事业健康发展背景下,素质教育得到了全面的普及和推广,并逐渐转变了学生家长和学校领导对音乐教育的认识,提升了对音乐教育的关注程度。然而在乡村音乐教育普及和发展的过程中,却存在着诸多的现实瓶颈,导致乡村和城市音乐教育存在明显的差异,无法使我国音乐教育得到均衡的发展。对此我们需要从管理制度、教学质量、师资建设及资源开发等角度出发,切实破解乡村音乐教育的困境,提高音乐教育的发展质量。

关 键 词：乡村 音乐教育 现实瓶颈  

分 类 号：G613.6]